教材版本：人教版、北师大版、华师大版、浙科版、浙教版

就读经历 2015年至今，就读于浙江大学生物医学工程专业 获奖经历 2015～2016学年，获“校优秀研究生”，“三好研究生称号”。 学科解读 数学 数学是一门逻辑性很强的学科，搭建属于自己的学习框架是必要的。数学需要练习，但是绝对不是做得题目越多就一定越好！数学学科有很强的灵活性，主要是要选对方法，选择题和大题的技巧是不同的。平时练习的时候不仅要对每一个题目所考察的方法有整体把握，而且要对题目的知识点进行拆分！ 教学经历 2014 08-2015 06 上门一对一家教，教授高一高二和高三学生若干名，所带学生均获得不同程度的进步，其中一名女孩，数学偏科严重，其它科目都很好，刚开始补习时，数学基本在及格边缘徘徊，补习一年后，期中考试数学125，期末考试132，排名从原来的班级前几到了市里前几，期末考试132，她的数学老师都不敢相信！ 2015 12-2017 03 上硕士以来，一直致力于高中数学的家教，已获得教师资格证。带过15名学生，全国卷考生河南学生2名，四川文科学生2名，吉林省1名，江苏省3名，浙江省7名。其中浙江省高三学生（已经高考结束）两名，（其它省份的孩子还在高一和高二），对浙江省新改革的高考比较熟悉！这两名同学最后高考都取得不错成绩，一名从数学从未及格考到了98，一名从90+考到了114。我在上课时候主要强调方法和巩固知识点，有配套习题！ 2017 04-2017 06 辅导4名浙江省高考考生，辅导辽宁省考生1名，其中辽宁省的考生之前是学艺术的，不喜欢去学校，也没有去培训机构，高一高二的知识点很多都忘记了，孩子的特点是粗心，害怕难题，害怕考试，心态不是很好，4月份开始决定跟着我在优思线上一对一上课，辅导了不到两个月的时间，高考数学成绩是102。上课的时候，既有讲知识点练习重点题型，也有包括鼓励孩子。其中一名浙江考生辅导一年后，成绩从不及格到120。家乡很惊喜！ 教学宣言 希望能助你找到适合的学习方法

该学生高二第一次上课前考试是85，第一次上课内容是三角函数，女生基础薄弱。课上从基础拓展，课下发送练习题！每次上课前检查。学生最后高考131，四川省考生