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就读经历 浙江大学机械设计及理论 获奖经历 校一等奖学金一次，校二等奖学金两次，国家励志奖学金一次，校三好学生一次，校优秀学生干部，省优秀毕业生 学科解读 数学 数学要学好，光靠题海战术，事倍功半，得不偿失！我觉得必须要具备一种能力:会总结 一个方面是总结题--错题集。做过的题，会分析考了什么，设置难点在哪儿，题中收获在哪儿！有没记住的知识点，还是收获了突破口，再次出现这些关键条件，是否能条件放射出一种思路！另一方面是总结知识点，不是书本上直接有的，而是总结自己的，在做题中，"不成文"的好方法，但很实用，会在考试中节约关键时间，最终考出好成绩！ 教学经历 2016 12-2017 06 在这期间，我带的是一名高二文科女孩。小孩性格内向，有不懂的地方不好意思问！数学基础一般，但不牢靠！针对她的情况，我在上课的过程中，有些基础知识，我会让她说，增强她的自信，我讲完一道题目，我问她会不会了，根据的反应，是自信还是没底气，决定是否让她试讲一下，看看她哪里不清楚！最终她数学由拖后腿科目，变成了一门小有优势的科目！ 2016 10-2017 06 在这个阶段，我带了一名高三理科男孩！这个男孩基础较好，缺点是不会总结，本来可以直接按照套路动笔，但还花了时间去想，导致做题速度较慢，影响了心态，一到考试总不能发挥出真实水平！针对他的情况，我讲解的时间偏少，主要让他去说出思路，然后和之前做过的题对比，发现异同！每一部分他总结出自己框架，后面关于这部分的题目，有新的结构就加上去，每天都要巩固这个解题框架！平时数学110左右，高考考了130！ 2017 02-2017 04 在这两个半月期间，我带的是一名高三的体育特长生，他的情况就是基础很差！对于他的情况，我的原则就是慢慢来，一步一个脚印拿稳，只讲基础题！先从不怎么需要基础的开始，例如复数，向量坐标运算，教会他怎么算就行，然后在是其他的知识。第二天开课前，让他口述前几天学的知识，越详细越好！讲的有模糊的，让他找参考书讲，这部分后面重点帮他练习！最后数学考了83！ 2017 06-2017 06 这十天时间，带的是个艺术特长生，是通过我带过孩子的家长介绍的！要快高考了，他小孩数学只能考10分左右，完全靠猜选择题！对于他，我那天只讲一个知识点，考试考的几率非常大的！如集合，复数，向量坐标运算，等差等差数列的选择填空题等！讲完让他练，找出他易犯错的地方，补漏！最后数学考了45分，最后上了一个比较好的二本院校！他妈妈是非常高兴，高考成绩下来后，非常感谢我这十天时间！ 2014 03-2015 12 在这期间，我还带过3个高中小孩的数学，都是针对小孩自身的情况，合理安排教学方法。最后这三个小孩都有明显的进步！ 教学宣言 以耐心细心真心，走进孩子内心！