杭州 学校：吉林大学
性别：男
教员身份： 在校学霸
教材版本：人教版
教师详情
教育经历
教学经历
就读经历 初中时期就读于宣威市榕城初级中学 高中时期就读于宣威市第一中学 本科时期就读于吉林大学 获奖经历 初中时期：获英语竞赛一等奖两次；市级三好学生，校级三好学生；市级优秀班干部，校级优秀班干部。 高中时期：获优秀团员；三好学生。 本科时期：大一学年获国家二等奖学金、三好学生。 学科解读 数学 一直都觉得想要学好数学有两个必要条件：1.掌握知识原理 2.做题练习 教学经历 2017 07-2017 08 暑假时期帮助一名初二男同学线下补习数学。该同学基础较为薄弱，春季学期期末考试数学成绩为72分。在给他补课期间他听课也很认真，我发现他成绩不理想的主要原因就是遇到题目的变通能力不强。我在为他讲解下学期新知识的同时，在网上通过各种渠道尽量多的为他查找准备习题，每节课后提前给他布置题目让他课下练习，下节课再为他解答，我陪伴他思考每一题的入手点，解题方法。秋季学期他的数学成绩提到了96分(满分120分)。 2018 02-2018 02 本次寒假辅导一名初二学生完成寒假作业，并为她讲授八年级下册的新知识。该生初中以来数学成绩一直大约在85分左右。知识掌握能力一般，且对待学习的兴趣不太高。我每节课在给她讲授完新知识后，都要求她完成的相关练习，同时一定要记忆我筛选的重要知识点。一点点地，她对知识的分布和理解都有了很大提高，对学习更有了信心，学习兴趣也随之提升。同学觉得自己下学期的数学学习会更加顺利，相比之前有了属于自己的学习方法。 教学宣言 把行之有效的学习方法教授给学生
成功案例
能力认证
我已阅读并同意
