教材版本：浙科版、浙教版、华师大版、人教版、苏教版、沪教版

就读经历 一、2016年9月，以学院前三成绩保送至南京大学工学院读研。 二、2012年9月至2016年6月，高考以671分（低于浙江大学4分）就读于师范院校排名全国第二的华东师范大学物理学系基地班（重点班），入选华东师范大学拔尖创新人才培养计划，参加过香港大学、中国科学技术大学、南京大学交流访学，获得过国家奖学金、全国部分地区大学生物理竞赛三等奖、美国大学生数学建模竞赛三等奖等。作为项目负责人开展了上海市大学生创新训练计划项目《基于白光光源的激光投影实验系统研制》，并在华东师范大学学报上发表英文论文一篇《Experimental generation of a neat semi-Gaussian laser beam with a coherence attenuator》，并申请国家专利一项《任意波长半高斯激光束发生器》。本科期间成绩一直名列年级前三，获得过各类奖助学金，毕业时被评为优秀毕业生。组织湖南省偏远山村支教活动，获得上海市级团体及个人荣誉。 三、2009年9月至2012年6月，就读于浙江省淳安中学（省重点），获得过浙江省三好学生、杭州市三好学生及全国应用物理知识竞赛三等奖等。 获奖经历 拥有高中教师资格证，在致学等教育机构担任过兼职教师以及一对一线下家教，擅长学生的提高拔尖、知识梳理以及查漏补缺等。本科毕业于师范院校排名全国第二的华东师范大学，受过专业教师技能培训，拥有扎实的专业基础知识和优秀的教学能力，能较快速提高成绩。一、奖学金2012-13学年国家奖学金、曾宪梓教育基金会优秀大学生奖学金；2013-14学年国家励志奖学金、校一等奖学金、曾宪梓教育基金会优秀大学生奖学金；2014-15学年国家励志奖学金、校一等奖学金、曾宪梓教育基金会优秀大学生奖学金 二、学术竞赛第30届全国部分地区大学生物理竞赛三等奖；美国大学生数学建模竞赛三等奖； 三、荣誉称号2012-13学年华东师范大学优秀学生；2013-14学年学生会优秀干部；华东师范大学优秀志愿者；华东师范大学优秀毕业生；华东师范大学优秀毕业论文 四、学术成果1发表英文论文《Experimental generation of a neat semi-Gaussian laser beam with a coherence attenuator》2申请国家专利《任意波长半高斯激光束发生器》 五、社会实践上海市优秀项目奖 学科解读 物理 本人觉得物理比化学以及数学都要容易掌握，原因在于物理学科试题有很强的针对性，它不需要繁琐的记忆功能，更加注重物理思想和解题方法。重要的物理规律总结起来其实并不多，高中物理的核心也无非是力、运动及能量。因此，在把握住大局观后，学好物理关键在于理解掌握物理问题的本质，通过归纳总结出相应知识点的解题规律和方法，便能以一应百。物理重思维，解题重方法。 数学 数学学科讲究思路清晰，方法准确。数学体系比较庞大，主要包括代数、几何和函数。就高中而言，主要考察集合、三角函数、解析几何、立体几何、数列、函数等。每块内容都有很多的基础知识点，公式，定理等需要记忆，因此要做好归类总结，避免混淆。在掌握知识点的前提下，想要拔尖突出，就需要拓展视野，加强解题方法的准确高效性。本人擅长总结，注重为学生建立良好的知识体系框架，查漏补缺。同时擅长分析总结题型和方法，针对性强 化学 化学基础知识记忆的占多，包括常见物质元素的性质，特殊的反应现象，常考的化学原理等等，这些都是解题的快速突破口。本人注重为学生建立清晰的知识脉络，便于解题时能有条不紊的提取相关知识，避免混淆或者没有思考。同时，化学其实也有很多的经典题型，如果能熟练掌握，对举一反三是相当有利的。我也侧重总结此类经典题型，注重知识点的迁移比较，为学生剖析易错点。在分析一道题的同时，会做深度拓展，帮助学生掌握一类题。 教学经历 2014-2015 辅导上海同济二附中高二学生物理数学学科，该生基础薄弱，学习习惯和积极性欠缺。通过我的辅导，循循善诱，帮助其重现树立了对物理数学的兴趣和信心，规范了学习、作业的习惯。针对原有基础薄弱的问题，我自费辅导书结合教材，为他进行了系统的复习，注重知识点概念等的理解，并针对知识点进行了经典习题的归纳总结，帮助其更好更快更准确的进行解答。最终，该生成绩已达到中游水平，进步非常明显。 2015-2016 辅导上海曹阳二中高三学生物理学科，主要为拔尖提高。该生基础还比较扎实，思维反应能力也不错，但物理成绩似乎遇到瓶颈一直徘徊不前，难以有较大的突破。经过我的分析，发现他的解题思路比较混乱，缺乏系统性，因此对题目尤其难题的宏观把握太欠缺，经常考虑不全面等等。为此，我为他梳理了知识脉络，通过经典习题难题的讲解，帮助他快速找到问题切入口，并进行系统的思考解答。最终该生考上了华东师范大学。 2016-2016 在上海知名教育机构致学教育担任兼职教师，教授物理学科。该机构为小班教学，有5-6名学生。我在已有讲义基础上，认真备课，深度拓展，帮助同学们对高一高二的物理知识进行了系统复习，并做了巩固提高。教学结束后，得到了机构和学生家长一致好评，也非常受学生喜爱。 2016-2016 在上海文思教育机构担任兼职教师，负责教授数学物理学科。该机构一个班学生为10个左右，我在期间主要帮助他们进行了知识点的复习，概念的理解强化，以及典型例题的讲解，解题方法的总结归纳。重在帮助他们打好扎实的基础，并做适当的拓展提高。学生学到了很多课堂外的知识和方法，非常喜欢，机构老师和家长也比较满意。 2016 12-2017 03 辅导金陵文汇中学初二年级男生数学物理学科，该生思维能力不错，但是学习态度和学习习惯极差，上课经常玩手机，因此知识掌握并不好，基础很薄弱。去年期末阶段接手，帮助其回顾学期知识点和复习，最后期末考试成绩列班级第五，学生学习积极性大大提高，并逐步改善方法，目前仍在辅导。 2017 04-2017 06 辅导南师附中吴同学。吴同学初中阶段成绩极为优秀，但进入南师附中就读后，没有太适应高中学习生活，并且缺乏课外知识及竞赛方面拓展。数学物理，成绩一直比较靠后，测验也会出现不及格情况。我接手后，一方面帮助提前预习，另一方面指导其总结知识形成体系，并紧跟课外辅导书，稳扎稳打，同时帮助讲解一些略涉及竞赛难度的知识习题。期末考试，吴同学数学考了125分，物理也首次达到班级均分，课堂上得到老师表扬，学习更加自信 教学宣言 「物·悟」格物致知，宁静致远。