教材版本：人教版、川教版

就读经历 2009-2012年就读绵阳南山国家级示范高中，是国家级重点高中，一本率接近百分之百，2012-2016就读中国计量大学，2018-至今为四川大学计算机系研究生 获奖经历 高中时期曾获全国物理竞赛二等奖，高考物理120（满分120），大学时多次获得校级奖学金和一次国家励志奖学金。 学科解读 物理 物理物理，顾名思义是关于物体的道理，它与我们的生活密切相关。它上至神州飞船，下至汽车飞机，它是简洁而和谐的一门学科，学习物理最重要的是要建立“物理思维”，注重“道”，在“道”的基础，发挥“术”的优势，物理学到极致其实就在学哲学。 教学经历 2016 07-2016 09 在此期间，曾1对1线下教授一个孩子高中物理，孩子平时成绩60/100，算是基础较差的学生了，主要问题是不能建立“物理思维”，不能通过“物理思维”来建立物理模型，通过这次教授孩子有了明显进步，重点在于思维的养成。 2017 07-2017 09 线下1对1辅导了一名高一的孩子，孩子对牛顿运动定律一直不能很好的掌握，通过对以往试卷的分析，我发现是孩子只是死记硬背记住了公式，而对定理没有深刻理解，通过这段时间的教授，孩子对物理定律有了更深的理解，期末考试提分20 教学宣言 立德立言，无问西东

开始孩子的物理水平是30，40分（满分100），经过一个暑假的熏陶，孩子进步了30多分，而且孩子的进步空间还很大，还可以继续进步

四川大学研究生