南京 
学校：四川大学
性别：男
教员身份： 在校学霸
教材版本：
教师详情
教育经历
教学经历
本人乐观向上，兴趣广泛，常能很快与学生建立良好的关系，为教学的顺利进行奠定基础；善于在教学过程中发现学生问题，帮助学生分析并改进，在家长的配合下常常取得良好效果；教学中常结合一些科普或相关内容的拓展，帮助学生发散思维的同时提高对课程的兴趣，避免课堂枯燥乏味 （由于平时无拍照习惯，故仅上传部分爱好器材）
成功案例
高考前两个月对学生进行生物、化学的补习，最初该学生基本只能靠选择题得分，生物三四十，化学四五十。之后我根据课程的重难点排序把两门课拉通讲了一遍，同时对薄弱点进行针对性练习，并在考前强调考试方法与答题技巧。最后的高考，生物化学均及格
学生之前一直为四五十分段水平，题难时一度考过三十多。由于有一定基础，但没有生物学科思维，因此讲课时更加强调思考的方式与角度，摒弃钻牛角尖，注重题目中的细节处理。大致一学期每周一节课，考前三个月因学校安排而未能上课，故在考前一天给他说明了考试注意事项与答题技巧，最后生物68.5（满分90）
能力认证
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