南京 
学校：南京邮电大学
性别：男
教员身份： 在校学霸
教材版本：苏教版,人教版,苏教牛津版
教师详情
教育经历
从进入幼儿园的第一天起，我便是个活泼爱玩的孩子，因此学习成绩一直在班级中游。我是从小学五年级开始第一次意识到学习的重要性的，那得多亏于当时我的班主任，是在他对我一次又一次的单独谈话中，让我体会到学习是我们学生的最应该做的事情，因此让我成绩开始有了起色。 到了初中，是我学习思想最为重要的一段时期。在初一，我班主任总是在平时讲完课之余，给我们讲一些学习的方法、学习的好习惯，诸如学习一定要挑一个连续的时间，学习英语要每天都花时间哪怕只有10分钟或者5分钟等等之类。我的学习方法体系也在这个时候初具形成，因此整个初中三年的学习我都能够事半功倍。终于最终以全学校第11名的成绩考入我们县的重点高中。 进入高中，我更加注重自己的学习方法，基本上每一周就会专门花个半小时时间来总结一下自己的学习状况，然后再做出相应的调整，进而达到循序渐进的学习发展地步。当然了，刻苦的练习，每天的熬夜，无数的崩溃，终于在高考一战中顺利考入南京邮电大学。
教学经历
成功案例
我在高考结束的那一年暑假做过一次家教。当时我是给一个准备上初三的同学做的家教。他成绩属于班级中等。但经过我连续20天的家教，他后来成绩有了稳步上升，就在今年夏天，发信息告诉我，他成功考上市重点高中。其实在这20天里，我给他补习的并不是以作业为重心，我而是反复给他传授学习的优秀方法、优秀习惯。我印象特别深刻，第一次见面我就先直接让他思考一下自己的各科学习状况，然后让他在纸上写下每一个学科里面优势知识点和劣势知识点，然后统筹全局安排时间解决问题。直到最后一天，我都不厌其烦地一直强调拥有属于自己的学习体系的重要性。
能力认证
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