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就读经历 2012-2015年在宝山中学就读高中；2015年考入上师大中文系师范专业 获奖经历 无 学科解读 数学 数学问题的解决就是从未知的题目中发现已知内容，并通过已学的知识来解决这些问题 且最主要、最行之有效的方法便是了解情况找出问题并进行有针对性的练习 而在数学的学习过程中经常会出现困难，很容易失去信心和兴趣，此时我便会提供孩子最为需要的东西，来尽可能提高孩子学习、思考的兴趣 英语 语法和单词量是基础，但同时也需要进行训练来提高听力，并且学习做阅读理解时所需要的技巧 提分则以练习为主，在掌握了一定的技巧后，则需要针对薄弱环节进行相对应的练习，争取尽可能地多抓分 若以提高兴趣为主，则是通过交流以及趣味环节来进行，不似传统的英语课，让孩子百分百地参与其中 语文 一千个人眼中有一千个哈姆雷特，这是事实也是语文最大的难点。 不同的角度思考，对问题就会有不同的解读。因此，调整做题时思考的方式方法才是现代文阅读的重点所在。 古文和作文则重在积累。积累过分，则是要学会充分运用手中的材料。何时用？如何用？便是教学中的重点。 教学经历 2016.1.30-2016.5.29 初次同高三的艺术生一起努力，且最终取得了意料之外的成果 2015 09-2015 12 开始我的第一堂初中课程，并由此开启家教生涯 2015 10-2017 01 教授六年级数学和英语 2015 10-2016 01 教授七年级数学 2015 11-2016 08 教授九年级数学 2015 12-2016 04 教授高二数学 2016 01-2016 02 教授一年级语文数学英语 2016 01-2016 08 教授高二数学 2016 01-2016 05 教授高三数学 2016 02-2016 06 教授九年级数学 2016 06-2016 08 教授八年级数学和英语 2016 07-2017 09 教授七年级数学和英语 2016 09-2017 09 教授高二数学和英语 2016 10-2017 06 教授九年级英语 2017 07-2017 08 教授三年级语文数学和英语 2017 08-2017 09 教授七年级语文 2015 10-2016 05 教授八年级数学和英语 2017 05-2017 09 教授四年级语文 2016 09-2017 09 教授六年级数学 2017 12-2018 03 教授高三语文 2018 02-2018 03 教授高三语文、英语 教学宣言 一切皆会倾我所能