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教员详情
T1
刘老师
上海交通大学
本科
学生数: 5个 授课时长: 145小时 续课率: 63% 聘用率: 80%
  • 授课年级
    高一
  • 授课科目
    物理
    化学
  • 授课区域
    黄浦区
    卢湾区
    徐汇区
    长宁区
    静安区
    普陀区
    闸北区
    虹口区
    杨浦区
    闵行区
    浦东新区

87/小时
教师详情

学校:上海交通大学

性别:

教员身份: 在校学霸

教材版本:人教版

教育经历
教学经历

就读经历 来自安徽,高考使用全国1卷,现就读于上海交通大学 获奖经历 暂未获得重大奖项 学科解读 化学 见微知著,尤其是针对参加高考的学生,举一反三显得尤为重要,比如高考中可能会考到p元素,而这可能在高中阶段没有学过,但我们可以类比N元素来推测他的性质。 运用推论,提高解题速度。熟记一些常见结论,比如在求有机分子的化学式时,含奇数个N元素的分子H原子数必定为奇数。 注重基础,减少失误,化学学科一般难题不多,但学生应该做到又快又准,这就少不了要做一些必要的题目喽 以上内容均为个人见解,具体情况因人而异 数学 数学学科重视体系,要想拿到高分,细心也很重要。学习数学应当知识结构,并在解题时调用某一知识,这样解题就游刃有余了;也有不少同学说知识都懂,一动笔就错,那可能就没有养成良好的解题习惯了,这时训练时不仅要重视思维的训练,还要清晰明了地写出解题步骤才行。有同学说数学难,其实数学来来去去也就那一套方法,熟练掌握就行。有同学说数学单调,数学家cantor曾说数学的乐趣在于他的自由,其实数学还是蛮有趣的 物理 初中物理重视掌握规律,也就是根据现象,归纳规律,解释现象,并应用这些规律解释问题,因此学习过程中应当熟记自然规律,感受自然和谐统一的美。高中物理偏重原理,而且模块意识也更强,高中物理更注重为什么,并借助数学公式表达物理规律,因此对罗辑思维提出了要求,学习过程中应当注重培养良好的物理思维:找模型,套公式,用方法;在运动,力,能量,动量四大要素中遨游,就一定能学好物理,取得高分。 教学经历 2013 09-2016 06 就读于安徽省岳西中学,所在高中是一所省重点高中 2016 09-2017 01 就读于上海交通大学闵行校区 教学宣言 认真,耐心,努力带好每一个孩子

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