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就读经历 2009-2012在金华一中就读。2012-2016西南交大毕业，2016年9月开始在同济大学读硕士。 高中时期，由于成绩优秀，帮助亲戚家的小孩做辅导，小孩读初中，成绩不理想。数学和英语都很薄弱，学习积极性很低。在我的悉心辅导下，他掌握了新的学习方法，对学习也有了热情，成绩显著提高。从班级中下游直接挺进前十名。 大学里先后辅导了4名初／高中生，针对不同学生定制不同的学习计划。均有显著提升。 获奖经历 物理竞赛省一等奖，全国二等奖；数学竞赛省一等奖 学科解读 数学 中学数学和物理都是基础知识，侧重于理论。因此理解其本质是第一要义。做题只是辅助，掌握题背后的精髓方能凌驾于万题之上，举一反三。我期望通过讲解整个学习框架，知识点之间的联系，辅导学生融会贯通。这样看到题就能知道出题者想考你什么，学习考试就都能信手拈来。 物理 中学数学和物理都是基础知识，侧重于理论。因此理解其本质是第一要义。做题只是辅助，掌握题背后的精髓方能凌驾于万题之上，举一反三。我期望通过讲解整个学习框架，知识点之间的联系，辅导学生融会贯通。这样看到题就能知道出题者想考你什么，学习考试就都能信手拈来。 英语 英语教学是听说读写的有机统一。虽然口语在中考／高考中不作要求，但是我建议中学生在学英语过程中要敢于“说”出来，这样既加深了对单词的记忆，又培养了语感。我号召中学生学英语时多读读英文的经典美文。在读句子的过程中，就把里面的单词意思搞懂并牢牢记住。这比枯燥的背单词有用的多。词汇量是基础，另外，把语感的培养和语法的学习有机结合，对英语的学习大有裨益 教学经历 2010 12-2016 12 高中时期，由于成绩优秀，帮助亲戚家的小孩做辅导，小孩读初中，成绩不理想。数学和英语都很薄弱，学习积极性很低。在我的悉心辅导下，他掌握了新的学习方法，对学习也有了热情，成绩显著提高。从班级中下游直接挺进前十名。 大学里先后辅导了4名初／高中生，针对不同学生定制不同的学习计划。均有显著提升。 教学宣言 理解胜于做题，方法优于结论