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教员详情
T2
张老师
上海大学
本科
学生数: 3个 授课时长: 156小时 续课率: 80% 聘用率: 80%
  • 授课年级
    六年级,七年级,八年级,九年级,高一,高二,高三,五年级
  • 授课科目
    物理
    数学
  • 授课区域
    嘉定区
    宝山区
    杨浦区
    闸北区
    普陀区
    静安区
    长宁区

100/小时
教师详情

学校:上海大学

性别:

教员身份: 自由老师

教材版本:未知

教育经历
教学经历

就读经历 初中:2009.9-2012.6就读于石家庄第二十中学 高中:2012.9-2015.6就读于石家庄二中 大学:2015.9-今就读于上海大学 获奖经历 大二获得二等学业奖学金 学科解读 物理 物理就是物体运转的内在逻辑,这些逻辑以物理公式来表达。做题最重要的是把握模型,直白说就是套路,出题人的思路要明白,他想考的公式要从记忆中提取出来,公式不多,在于活用。 比如滑块,就是一个力学模型,它受的每个力都有公式,所以把公式套进等式,题目迎刃而解。 掌握了模型,这一类题的做法和套路就掌握了,不必题海战术,明白自己得到什么最重要! 教学经历 2016 10-2016 12 教过一个上高一的男生物理,他对模型的掌握欠缺,想不起来用哪个公式,在辅导中逐渐改善,并有了较大进步。 2017 07-2017 08 教准高三学生的物理和数学(格致中学),数学题目为他简化计算方法,复习了重要知识点,物理则带他做近三年上海模考卷,见过了各种题型,并详细解释了做题思路,简明易懂,相同题型也有了把握。 教学宣言 把握模型熟知出题人套路以达效率

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