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教员详情
T6
李老师
上海交通大学
研究生
学生数: 8个 授课时长: 885小时 续课率: 100% 聘用率: 95%
  • 授课年级
    高一,高二,高三,一年级,二年级,三年级,成人
  • 授课科目
    英语
    语文
  • 授课区域
    浦东新区

200/小时
教师详情

学校:上海交通大学

性别:

教员身份: 在校学霸

教材版本:未知

教育经历
教学经历

就读经历 2006年在江苏省靖江高级中学 2009年在上海海事大学(本科) 2014年在上海交通大学(研究生) _____学习经历来看,从小应该可以用名列前茅来形容,父母要求严格,所以从小养成了比较好的学习习惯。虽然高中是个理科生,但是优势不仅在理科好,语文英语常是班里数一数二,这也是在理科班拉分的秘诀。 获奖经历 2002年获得 全国书法绘画大赛二等奖 2012年获得 上海海事大学经管学院征文大赛二等奖 2011年获得 英语沙龙一等奖 2013年获得 设计大赛二等奖 2015年正在翻译技术哲学The Moral Status of Technical Artefacts 学科解读 英语 英语对很多同学来说很难,比如说单词背不熟,文章读不懂。其实英语单词不一定死记硬背,可以在句子词组中熟知单词的应用,结合句子词组来记单词的意思,同样,对于一词多义,这个方法也非常适用。 语法很重要,语法的熟练可以培养语感。英语不像别的科目,几天不学,还记得住,就靠平时的积累。有时候做题目总是做不对,很有可能是因为手生,尤其是阅读理解的时候,刚刚开始做都会有些速度慢。语法学得好,对于考试各种题型的考题都有好处。 很多理科的孩子,或者是男孩子都学不好英语,其实学好英语还要对英语有一定的兴趣,这样才会有耐心地学习,才能更好的接收知识,要不然所有的时间不过是一种煎熬,也必然事倍功半。 语文 语文是语言和文字或者语言和文学的简称。虽然我们母语是汉语,但是学不好语文的同学也是很多。这与学习习惯也有许多交叉之处,比如:抄录精彩片段,吟诵古诗,随时写下精彩瞬间等等都是好的学习方法。语文学习重要的就是积累与运用,上面的那些方法都是积累的重要手段。我们运用语文知识可以说是包罗万象,可用在诸多方面,譬如:社交、写作、演讲……无不与我们密切相关,有人学习语文很有一套,但运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来。其实学的目的就是用,这是纲。由于方法因人而异,我就不多讨论了!我相信亲爱的朋友你定会有锦囊妙计的。好的学习习惯,兴趣浓厚,方法很多,若没有语文学习能力那还是无济无事。学习能力是渐渐培养和积累的。有人说鲁迅的文章很难懂,其实就是因为没有找到突破口,我们理解一句话一定要联系当时的时代背景,及上下文语境,这样你才会将难题迎刃而解。学习要重视基础能力巩固,首先要谨记一些写法、修辞及符号的用意,只有这样坚实的基础,才可去拔高。“欲速则不达”学习能力的培养并非一日之功,需要你的恒心。语文就是靠积累,看的书多了,自然就会写东西了,多练还是王道。 教学经历 教学宣言 态度决定一切。

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