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教员详情
T4
罗老师
上海交通大学
研究生
学生数: 4个 授课时长: 448小时 续课率: 80% 聘用率: 94%
  • 授课年级
  • 授课科目
    数学
    物理
    语文
  • 授课区域
    黄浦区
    徐汇区
    长宁区
    静安区
    杨浦区
    闵行区
    浦东新区

144/小时
教师详情

学校:上海交通大学

性别:

教员身份: 在校学霸

教材版本:未知

教育经历
教学经历

就读经历 2011年至2015年,就读于东华大学 2015年至今,就读于上海交通大学 获奖经历 1、东华大学学习优秀奖 2、连续两年获得东华大学社会工作优秀奖 3、东华大学优秀团员、优秀团学干部 4、东华大学优秀干部标兵 5、东华大学优秀学生干部 6、东华大学社会实践先进个人 7、国家励志奖学金 学科解读 数学 理解,是解开数学多数难点的最有效工具,所有数学知识,由浅及深。除此之外,解题方法及思路也直接影响到学习以及练习的效果。掌握方法,分析思路,终成矣~ 物理 学习物理需要把握三个基本:基本概念、基本规律和基本方法。基本概念要清楚、基本规律要熟悉、基本方法要熟练。在学习物理的过程中,总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的。除此之外,养成一个良好的解题思路,对于应试来说不可置否。 语文 根据教学经验,现在学生在语文的学习上,阅读和写作方面是失分的重灾区。语文的学习也恰好注重读和写,读具体指阅读和理解,写具体包括书写和写作。解决语文当中的阅读理解问题,就要弄清楚三个问题:一、文章写了什么。这里就会涉及到文章的中心思想、文章所要传达的道德理念等内容。二、文章是怎么写的。这里就会涉及到所指文章的写作手法、叙事技巧、修辞方法等内容。三、“我”是怎么理解的。这种类型的题目考察的是我们对于文章的理解,用自己的话来表述,注意要用书面语,避免出现口语化的词汇。 解决语文当中写的问题。关于书面这个对于所有学生都有要求,需要我们保持书面工整整洁。关于写作,虽然说,文无定法,但是作文还是讲究一点“法”的。在这里,首先要澄清一个问题。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章,我们是去“品味”,而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头,单刀直入,开宗明义,一开篇先让读者明白你在写什么,这点很重要。否则,看了半天了,读者还云里雾里,不知道你要说什么。这怎么可以呢?文章主体部分一定要围绕中心去写,一定要言之有物,这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分,对所要表达的主旨最后再强调一次,加深一下读者的印象。这样,一篇文章也就大功告成了。 最后,其实语文教材上的课文都是隐形的宝矿,建议多读。 教学经历 2015.3.5-2015.6.9 在爱儿教育负责四至五位学生的学习。主要工作内容包括课业解答,课程辅导,查漏补缺等方面。 2015.7.1-2015.8.31 在梦想春天暑期班辅导四位学生,负责两语一数的竞赛教学。 2015.09.10-2015.12.22 辅导高三数学以及个别高一学生数学。 2016.3.9-2016.10.9 优思教育。 教学宣言 找到最合适的方法,做最好的自己。

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