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教员详情
T4
郭老师
华东理工
本科
学生数: 16个 授课时长: 684小时 续课率: 77% 聘用率: 83%
  • 授课年级
    高一,高二,高三
  • 授课科目
    英语
    数学
    生物
    化学
    物理
  • 授课区域
    黄浦区
    卢湾区
    徐汇区
    长宁区
    静安区
    普陀区
    闸北区
    虹口区
    杨浦区
    闵行区
    宝山区
    嘉定区
    浦东

144/小时
教师详情

学校:华东理工

性别:

教员身份: 在校学霸

教材版本:未知

教育经历
教学经历

就读经历 (2013-2016年) 于牡丹江市林口四中就读 (2016年9月3日) 就读于华东理工大学,机械与动力工程学院,过程装备与控制工程专业,目前正在学习 获奖经历 2016年 获英语奥赛一等奖 2016年 获数学奥赛二等奖 学科解读 英语 作为一门语言类科目,应从全方位渗透 英语词汇是辅修工具,我会让孩子们在被单词的时候,感受到巨大成就感,这会激发他们学习的热情 语法是作为阅读的基石,应同文章联系解读,并非拿着语法书就可以理解,我会让他们在阅读的乐趣中慢慢领悟语法 语言的学习并不是瞬间完成的,是一种心灵的感悟,是体验外国文化,发现区别,这样才能真正理解英语。 我会让孩子们了解外国文化。让他们爱上英语! 重要的是方法! 教学经历 2017 03-2017 05 一个初升高的孩子,英语原来成绩很差,词汇量极少,英语仅有40分,初上课时,语法很多不会。阅读根本无法进行。两个月下来,目前,已经掌握基本单词,词汇量增加1000以上,选择题可以保证80%以上正确率,语法填空更高,对于阅读,词汇量仍然偏低,但可以运用我讲授的一些技巧,正确选择正确答案。一月前成绩已进入80,最重要的是,我看到了他在学习英语时候的热情,很有成就感,这是最重要的,希望他以后更厉害 2018 01-2018 03 高二学生,英语词汇量不好。阅读水平低,通过一个月寒假时间,把语法重新梳理,丰富。总体框架构建起来。为之后和高三的学习奠定下了好基础! 2017 10-2018 01 高一学生。对于英语发音,语法,听力,学习方法欠缺,通过一学期的教授,考试成功比上次提高26分。信心大增,对以后的学习帮助巨大。希望他再接再厉!加油。 教学宣言 少年强则国强 我为你保驾护航!

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