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学校:南京大学
性别:女
教员身份: 在校学霸
教材版本:未知
就读经历 2015年9月至今就读与南京大学 获奖经历 学科解读 数学 基础为先,注重方法,加强整理笔记,需要特别留心对过去错题的总结和思考。 英语 经常阅读,经常背诵,经常运用。要培养语感,置身英语环境,也要注重语法,多做题。 教学宣言 因材施教
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