教材版本：人教版、苏教版、沪教版、北师大版、湘教版、译林版

就读经历 2011-2015 本科 中国石油大学（华东） 资源勘察工程专业 2015-2018 硕士 中国石油大学（北京） 地质工程专业 获奖经历 [国家奖学金]2017.10 获国家奖学金，研究生学业一等奖学金 [学术论坛奖]2015.12研究生学术论坛ppt答辩一等奖 [企业奖学金]2014.10胜利油田企业奖学金 [校级奖学金]2013.6文体优胜奖学金 [校级荣誉]2015.6 优秀毕业生 2012.10校园文化活动积极分子 学科解读 数学 初中数学是连接小学与高中数学的桥梁纽带，有着起承转合的重要作用，既要注重知识点的扎实积累，又要引导学生形成一个良好的逻辑思维方式与学习方法，为后续的数学科目学习形成一个良好铺垫。 初中数学课程节奏快，容量大，要求较高，需要注重培养学生观察、比较、分析、综合、抽象和概括能力。预习上课，作业订正，反思归纳等各环节均十分重要。避免机械性对概念死记硬背，注重多角度认识，理顺知识内在联系，强化理解综合记忆。 物理 初中物理注重知识与生活的联系，培养学生对物理学知识的应用能力。需注重基础、在扎实的基础上又强调灵活，题目结合实际具有多变性，较难把握。需具备良好的物理思维，学会运用物理语言将物理规律简单、明了、准确地表达出来。知识点概念性强，有些还较为抽象，需要注重概念的学习理解。因此，要学会向物理练习题学习，注意识记描述物理问题使用的物理词汇；对于概念规律要理解记忆，从实验事实出发，弄懂概念，灵活把握好知识点。 教学经历 2015 09-2016 03 在北京昌平一家辅导机构从事初中语、数、外等学科的一对一教学，每周定期辅导周末两天，记忆刚接手这名学生时为小升初，数学、英语底子都很弱，数学运算规律记忆不清，计算马虎的现象几乎每道题都会发生，英语不会发音，基本单词量不足。最后通过耐心的讲解，反复的联系做题，开口发音等。数学英语月考，期中，期末成绩有了显著的提高，正确率大大上升。 2016 07-2017 04 硕士期间，这一年在成都出差，在当地的一家私人机构做一对一的辅导老师，接手一名专门补习数学科目的初中生，包括每天的作业辅导和课程讲解。该生数学底子薄，开始讲课知识点难消化，通过耐心讲解，针对性出题练习，数学运算、证明题目从有思路，逐渐到正确率大大提高，形成了很好的数学逻辑思维。平时与在校的班主任老师和家长做到了无缝沟通。在我离开之时，他的成绩从最开始的几分达到了七八十分的成果，赢得了老师和家长的好评 教学宣言 深入浅出，授人以渔。