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教员详情
T6
梅老师
华东理工
硕士
学生数: 35个 授课时长: 1329小时 续课率: 81% 聘用率: 84%
  • 授课年级
    九年级,高一,高二,高三
  • 授课科目
    数学
    化学
    物理
    高等数学
  • 授课区域
    黄浦区
    卢湾区
    徐汇区
    长宁区
    静安区
    普陀区
    闸北区
    虹口区
    杨浦区
    宝山区

200/小时
教师详情

学校:华东理工

性别:

教员身份: 自由老师

教材版本:沪教版

教育经历
教学经历

我分析了进十年的高考试题发现 (1)立体几何、圆锥曲线、数列、函数这是高考必考的题目,近十年从未间断过。在这四种必考题目中,立体几何是相对来说最简单的,圆锥曲线近两年都以简单题呈现,数列17年考的比较简单。 (2)五道大题中,还有一道题通常来说是三角函数与向量的综合题(送分题),在过去十年中,有一次是复数,三次是初等函数的应用题,六次是三角函数 由上可见高考的重点所在。 数学 针对高考五大重点,每一重点我都总结了方法 (1)三角函数,我总结了六个专题,包括三角函数的化简求值,二倍角半角公式的运用技巧,正余弦定理的运用技巧,以及三角函数与其它知识点综合运用的常考题型 (2)数列我总结了十六种题型,如上所述。 (3)立体几何虽然高考以简单题呈现,但是立体几何依然不能马虎,这里我总结了五个专题,包括异面直线所成的角,线面角,二面角,点到线、面距离等。 数学 (4)初等函数,每年所占比例不小于了30%,一定会有一道大题(压轴题)和两道填空题,也可能会是还会有一道是函数的应用题。 初等函数是难点重点 可是你可能会问高考通常出现的函数不是初等函数啊,关键在于: 1、你会不会把试卷中出现的函数转化成初等函数,只转化成了初等函数,我相信大家都是会的 2、怎样把题目中的条件转化成自己的语言,比如f(x)f(x+a)=1,实则告知函数的周期为2a 3…… 数学 排列组合二项式定理 这在高考中必定是送分题,通常两三个填空题,可是依然有很大一部分同学说难!难!! 那是因为没得法,排列有四大题型四大方法,组合三大题型三种解题技巧, 二项式定理若难,那肯定是排列组合没理解,二项式定理归结起来有三种题型,我用一个PPT定能助你解决它,但是这么多年只考了一种题型,但是平时考试三种题型都有可能会出现 数学 高中数学除了函数、圆锥曲线、数列、立体几何三角函数、排列组合二项式之外,还有:集合,不等式,向量,矩阵行列式,复数这些细小的知识点,这些大家不能把它当回事也不能把它不当回事 数学 压题 针对高考来说我敢说我能压中题目,但是我压中的知识点高达90%,高考通常会怎么考会怎么考我都会告诉你,但是我不能告诉考点是以谁为载体呈现 针对平时考试,我多次预测中,考点可以说能做到100%压中, 数学 只期望我的经历与努力能给你插上腾飞的翅膀,只期望我的经历与努力能为你在高考中绽放光彩, 教学经历 2015.6.12-2016.10.12 杨浦区三门路24弄我刚带她的时候她处于新高二,当初她那个期末老师成绩只有四五十分满分150分,由于她学校在外地,经过两个数学的辅导她数学现在由班上的倒数排到前十名了。 2015.9.12-2016.10.12 罗秀路何方依同学,我辅导他全科,数学由班级十几名进去前三名,总成绩排名前三。 2015.10.12-2016.10.12 平吉路88弄,陈子轩同学,经过两三个月的时间,高一数学由二三十分升至六七十分。 2016.6.12-2016.10.12 南模中学新高二学生贺培雯同学,化学期末考试47分。本次开学月考74分满分100分。 2016.6.12-2016.10.12 暑假在梯方教育虹口校区,杨浦校区,浦东校区任新高二数学老师, 在京翰教育南方商城校区,虹口足球场校区任数学老师。 2016-2016 2016年九月初接手保屯路莫同学高三数学,当时学生学生月考七八十分,经过两个月的辅导,本次期中考试数学107 年级排名第八 班级排名第一 2016-2016 2016年十月初接手平吉一村崔同学高二数学。上次月考37本次期中考试70,2017年4月份期中考试89。 2016 10-2017 04 东宝兴路高二学生,之前数学及格左右,经过半年的辅导本次期中考试92。通过我采用自己一套数列题型讲解的方法,学生在数列这块能很快入题,很容易把题目做对。解析几何是很多高二学生反映的难点,我在讲课过程中,首先重点讲解课本上基本知识的来源及其变式,之后总结每个知识点的考法,最后讲解各个知识点的综合应用。 2017 03-2017 04 昭化路高二学生,之前及格左右,经过一个多月的辅导,学生本次期中考试82分,班级第四,男生第一。 在这一个月中,我给学生总结解析几何圆锥曲线的考点,讲解解析几何题型,让学生积累同一种意思隐含说法的例子。 总结立体几何的题型,从角、面、距离、还有体积这几大块来给学生分析,给学生分析怎么样很快明白出题人的意思,怎么样很快入题, 一个月来学生进步很大。 2017 04-2017 07 辅导业祥路高三学生数学,辅导之前模考85,经过两个月一共十二次课的辅导,高考数学115 2017 05-2017 12 辅导建青中学高二数学,辅导之初,学生处于班里中下游,经过半年的辅导,期中数学班级第八,12月月考数学第六。 在这半年中,我对学生循循善诱,讲究任何数学知识要从理解的角度出发,弄清楚知识的来龙去脉方可对知识的灵活运用。 2017 09-2017 12 松江二中,高一数学,辅导之前学生数学59,辅导后第一次月考89 第二次月考108 在初中考试130-140一大片,而到了高中很多学生及格都难,这是为什么呢?原因如下 第一,高中与初中的学习方法不同,初中的知识单一,高中的知识复杂交错,那么所采用的学习方法必须不同了。 第二,高一所学的函数,实属高中难点,也是高考重点,每年在这块高考数学考40分左右。后面高二高三所学的内容,与函数都有挂钩的地方。 2017 09-2017 12 三林路高二数学周同学,辅导之前数学49,班里基本靠后,辅导后成绩逐步提高,本次考试班里第十名, 周同学的基础还可以,但是做题方法稍有不足,看一道题目看了半天都没动一个字,这在高考自然不行。 我指导他,怎么思考这样的题目,怎么揭开出题者所隐含的意思,怎么入手,怎么做到一看到就想到的方法。 教学宣言 用心育人,为提高学生成绩而奋斗

成功案例

何方逸同学,辅导一年数学由年级93到年级14。轻松学习快乐提分

采用各个击破的方法,分析王同学解题过程中的不足,之后根据她的问题制定相应的教案,让王同学在两个暑假中升至前十。

陈同学辅导初59/150,经过半年的共同努力到117班级第五,

周同学,辅导初数学班级下游年级两百多名(共300人),经过半年的辅导数学到班级前十 有时进前五,年级稳定在前五十。

张同学艺术生期末考试33,经过一个暑假的学习开学测试进步五六十分。 艺术生高考得分主要在下面几点 第一,三角函数(约20分)是得分重点,由于艺术生要花半年的时间来复习专业课,所以对艺术生来说高三只有半年的复习时间,这显然是不够的。那么艺术生若要在高考中取胜。必须将比较简单的三角函数拿到手。 第二,立体几何(约20分),是比较简单的。也是艺术生必须拿到手的部分 第三部分就是就是填选基础题。

岳同学是艺术生。高考前两个月开始辅导。大约十次课。在这期间,我先分析他的弱项,之后与其分析高考试卷的布局,之后分析哪些地方是艺术生必得的,之后哪些他有不足,再根据他的问题,制定教案及教学策略。 经过两个月的辅导岳同学高考数学110。

完颜同学,我辅导初50分,班级下游,经过半年的辅导本次79,到班级前五。 在这期间,先分析他的不足,之后传授他解题方法,再让他将我所讲的例题反复做, 每天布置一道题,每天晚上十点前拍照发给我,采用这种形式辅导,学生进步相当大。

聂同学考取中山大学

三个月由D档晋级B档

黄同学西南位育,辅导前85,经过两个月的方法技巧传授,期末考试108

由上高中都有问题的后进生,晋级年级第八

乔同学是新中高中学生,市重点。辅导之前她数学啥分数都得过0 10 20 26 等等,惨不忍都。 刚开始辅导时根本辅导不下去,因为上次讲的下次又忘了,有的甚至一个小时之后就忘了,经过十个月学生跟家长以及老师的共同努力下,学生的成绩终于摆脱了“贫困区”。

压中2019届上海卷高考题目

杨同学经过半年后的努力数学由班级倒数进步到第二

张同学班级第三,之前班级第十

张同学 高二艺术生,这次期末考试比较难,班里都没几个人及格。

同济一附中吴同学,之前数学都是班级里垫底,对٩(๑^o^๑)۶数学都没有信心,通过我的辅导半年内由垫底到这次班里第四名。

大同中学施同学,高三学生,之前她妈妈每次考试都是问她及格了没有,现在都是问有没有到120,这是经过半年辅导的结果。

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