教材版本：人教版

个人介绍： 学习上，严谨认真，对数学有特别的偏爱，大一大二分别获专业二等奖和一等奖； 生活上，热情开朗，爱笑、爱思考、更爱交朋友，期待能带给我的每一个学生学习和思考的乐趣! 我在教学过程中不只是给学生辅导科目知识，更重要地是塑造学生的学习习惯和思维习惯，我承诺:每个学生我都可以长期带一一个学期以上，在预习、上课、记笔记、课后总结等各个环节给学生提供示范与陪伴，成为孩子的良师益友。

在高考完的暑假，在我们家附近一个工厂的老板娘邀请我给她家儿子(当时三年级)做功课辅导，后来因为教的比较好，大一的寒假暑假又把我请过去交了两个学期，在我的帮助下，孩子慢慢的掌握了学习的技巧，同时也在我的疏导下，越来越开朗活泼，我们成了无话不谈的好朋友，由于去年暑假在上海这边实习，所以就没有时间给小朋友辅导了，但是她妈妈还是给我打电话，问我啥时候有时间可以继续辅导，说孩子挺希望我回去辅导的，但是时间上

在老师的邀请下，我帮扶了一名即将毕业但是绩点不太够的学长，负责他的数学，线性代数，后期在我的帮助下和他自己的努力下，他拿到了优秀的成绩，并顺利毕业。

小朋友从一开始对数学惧怕和不感兴趣，考试不及格，到今年暑假升初中考试考得八十分，并慢慢的觉得数学也并不是那么讨厌，但是由于暑假准备回老家，所有暑假不能继续授课了。

计算机二级

在校绩点前1%

教师资格证已考

上海师范大学一等奖

上海师范大学二等奖

普通话水平二级甲等

优秀团员证书

创业能力证书

美国数学建模大赛