学校:南京大学
性别:男
教员身份: 在校学霸
教材版本:苏教版,译林版,苏教牛津版
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教员身份: 在校学霸
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本人谙熟初中英语教学方法设计策略,教学思路清晰,教学具有启发引导性,贴近学生生活,教学活动设计恰当。教材方面:熟知译林版初中英语、English in Mind教材的研究和教学,对江苏中考及外国语学校的教学要求明确,对其教学体系熟悉,并熟知其考核要求和常见题型。 口语发音标准连贯并对口语发音技巧有相关的教学经验;熟知英语文化与历史,对英语词汇的来源和发展有一定的研究并能应用到词汇教学中。
注: 上传图片为本人学习经历。因已经被南京大学拟录取为2020级学科教学英语研究生(全日制),于今年9月入学,所以现在是自由老师身份。
对于译林版初中牛津英语,English in mind,新概念英语,剑桥KET,PET,FCE教材体系和重点结构把握熟练。 对于拼写有困难的学生,应用词源词缀结合拼读听说帮助记忆单词。 对于理解力强却又学不好的学生,帮助梳理知识点框架,针对薄弱环节进行多维度,多语境分析,结合听说和写作内化并掌握。
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