教材版本：人教版,苏教版

就读经历 高中毕业于河北衡水中学 获奖经历 曾获全国大学生数学竞赛黑龙江省二等奖，哈船院79级奖学金，校一等奖学金，校二等奖学金，全国经济管理大赛一等奖等 学科解读 物理 高中物理是一个讲求方法的学科，这一点我深有体会，作为一名理科生我曾经对物理望而却步，可是，经过衡水中学老师的教导和我自身的探索后我发现，学好物理并不难，关键在于积累与方法，掌握了这两点，我的物理成绩突飞猛进，高考理综成绩259，物理单科成绩118(满分120)。我相信，没有难以逾越的大山，掌握了方法一切都不是问题！ 英语 一般同学的英语水平并不差，但是没办法再往上提高，有的同学英语成绩比较差，尽管花了很多的精力可是提高并不明显，也许，你认为英语在于平时的积累，但我只能说，并不完全是这样，针对英语考试同样有方式方法，做题技巧，盲目的积累单词并不能提高英语成绩，反而会减少对英语的学习兴趣，所以，英语的提高并不难，关键是你的方法是否掌握正确。 语文 语文可以说是一个比较令人头疼的学科，每次考的成绩说好不好说坏不坏，可是，语文也可以成为一个人的优势学科，我的高考语文成绩为124分，远远超过一般同学水平，关于语文我总结出一套不同于老师的经验方法，这让我觉得学习语文是有章可循的，依靠我的方法，当然还有日常积累，我的语文成绩逐渐从班级中等水平上升到了班级前几，尤其在作文方面，我的文采并不好却几乎每次都是班级最高分，这其中包含很多技巧。 教学经历 我曾在大一的寒假辅导过两个高中同学。当时进行的是全科辅导，我对他们进行小班一对一教学，分析他们各自在学习中的问题，对弱科的学习，我从他们平时学习习惯抓起，上课期间讲完重点题目后我会让他们反思，做到当堂消化不留尾巴，上完课我会留一定的练习题，针对当天所学内容进行巩固，然后下节课再讲同学做错的题，这样日复一日，经过一个寒假，两个同学的弱科果然有了不同程度的提高，同时我也获得了当家教的经验。在那之后，我充分利用课外时间先后辅导过多名初中和高中同学，他们的水平虽然参差不齐，但我能够因材施教，竭尽所能，将我的高效学习方法介绍给他们，其中令我印象最深刻的是一个初四的女生，她的物理很不理想，但态度积极，将我的方法和步骤一一执行，中考物理成绩较平时提高了35分 教学宣言 我的学生我来负责

美国数学建模二等奖