学校:其它本科大学
性别:女
教员身份: 自由老师
教材版本:人教版,外研版
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教员身份: 自由老师
教材版本:人教版,外研版
十多年的教育经历成就了本人的灵活教学经验!熟知孩子心理路程!巧用方法传授知识与方法!让孩子们在学校没有掌握到的知识得到巩固与提高!善于和父母沟通,共同促进孩子的全面发展!
2009/09—2015/06 杭州金沙学校 担任小学老师!任小学教学组长!
2016/07—2017/06 杭州创酷培训班 此期间,做了小班型文化培训课!周一到周五辅导孩子语文相关作业!熟悉孩子课堂所学!周末做作文与阅读辅导课!所带孩子都是家长介绍而来!深得家长信任!
2017/09—2019/03 清华教育培训学校 教授小学中低段写作与阅读!多次外出培训掌握更多精华来帮助孩子熟悉小学教材!传授多种阅读与写作方法!让孩子有话可写!让孩子阅读理解能力不断上升!
让孩子爱上阅读! 二年级的小朋友!想象力丰富!思想活跃!但是不能灵活运用到阅读和作文里!我通过阅读课对孩子进行引导与强化!将绘本与短文相结合!抛出各种技巧性问题!引导孩子们通过语言表达阐述文中所表达的思想与重点知识!活跃的气氛让孩子融入到课堂里!效果非常明显!几个不爱阅读,不爱表达的孩子开始有话说了!开始有想法了!阅读理解能力大大提升!
让孩子有话可写! 三年级写作方面!18年带班遇见几个不会写作的孩子!学校老师布置的作文不知道怎么写!即使写也是几句话完工!或者整篇流水账!如何让不会写,写不出来句子的孩子有话可写呢?首先,我要求孩子每天读一篇文章,搜集好词好句!其次,教孩子如何写,从哪些方面写,有条理的点到面!孩子在我的带领下自己画图!方方面面,一目了然!一下就知道作文从哪些方面来写啦!孩子家长经常发信息过来说孩子作文进步了!非常开心!
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