教材版本：人教版

各位家长好！我是越崎。大学就读于吉林师范大学，研究生就读于云南师范大学。本人一直致力于创意式教学研究，以专业，耐心，细致的方式带给学生更好的教学感受和体验。本人一直很反对在课堂中教给学生无用的知识以及反复强调简单易懂的知识点，毕竟这是学生可以轻松掌握的，身为教师，教给学生实用的，不会的才能达到传道授业解惑。语文教学是母语教学，请各位家长相信自己的孩子。 我的授课思路是因材施教，启发诱导，循序渐进，学思行结合的方式来指导孩子，具体问题具体分析。

唐同学一开始的基础不是很扎实，虽然说是语文学科，但是基础薄弱的话对成绩以及知识拓展也是非常不利的。在学习过程中，我积极引导学生对语文产生兴趣，加之课外阅读量少所以在教学过程中，加大孩子阅读量，在阅读量的增加中，孩子的口语能力，书面能力也随之增强，语感加强。

胡同学作文方面比较薄弱，并且对语文没有较大兴趣。在教学过程中，我们和家长联系密切，关注学生的薄弱点以及为何缺少兴趣的动因。根据其特点，针对其原因，进行辅导。

教师资格证