教材版本：沪教版、人教版

就读经历 2011-2016上海交通大学轮机工程专业 获奖经历 安徽省数学竞赛省三等奖 安徽省生物竞赛省三等奖 安徽省物理竞赛安庆市二等奖 安徽省浮山中学十大校园之星 昂立智立方讲课风采大赛特等奖 学科解读 数学 初中数学以基础为主，主要考察数与式的运算，图形的全等与相似，简单的函数图像。 几何是同学们普遍存在的弱项，体现在“四不会”:不会画图，不会猜测，不会作辅助线，不会去用数学语言表达心中所想。 我认为几何必须先形象起来，我的几何课总是五颜六色异彩纷呈;我把常见的模型加以总结，让同学们看题便知道如何去做。 我还对高中自招非常了解，有些好的学校课程是以自招为导向的，对于这类同学，传授灵活的思路更为重要。 数学 高中数学初学非常抽象，刚升高中如果适应不了，基础薄弱很容易形成数学的劣势，并且持续整个三年。 高考要求学生不是只会做练习册上的几种题，还要具有很强的自学能力，简单来说就是给一段材料，理解其意思并用来解题。 所以我平时非常注重学生的自我思考，不会的问题我更愿意扮演辅助的作用，引导他到正确的思路上来。只是给出答案，机械式的订正，甚至借助扫题软件都不会给同学带来帮助。 让知识成为孩子自己的东西。 教学经历 2012 02-2012 06 黄同学，闵行中学高三，数学一直卡在100分左右上不去，通过分析试卷发现，主要是解析几何和数列的知识掌握薄弱。针对易错点购买了相应练习，把所有遇到的可能问题进行解剖分类，最后高考考出了126的好成绩。 2012 08-2013 06 李同学，控江中学，成绩中等，对于压轴题毫无思路。而压轴题讲起来耗费时间长，我就集中一个周末下午详细分析讲解模拟题和高考题，很多压轴题的线索就隐藏在题目中，通过对解法的归纳，梳理出了各类压轴题常见的模型，基本能做到1.2问必拿，3问有机会。最后考入了华东政法大学。 2013 08-2014 04 薛同学，上外附小五年级，上外附小通过入学考试可以直接进入上外附中就读。但是考试难度大，平时上很多补习班，内容很难消化。我和孩子平等交流，不一味讲题，先和孩子成为朋友，再逐步帮她解决学习上的问题，最后顺利进入了上外附中。 2014 02-2015 09 岑同学，澳籍华裔，父亲是新加坡企业家，妈妈华师大毕业。对于教育非常重视，但是他要考的是留学生考试，和国内高考有很大不同。我查阅了很多资料和往年试题，总结出考点和他分享。考试重理解轻计算，在公式原理上帮他多下了功夫。幸运的是他进入了上海交通大学，和我成为了朋友。 2016 06-2017 02 进入昂立智立方从事初高中数学教学和教研工作，累计授课500+小时，积累了丰富的经验，获得家长和学生的一致好评。有一位初三的曹同学，经过短短两个月的辅导，从六七十分提高到了一模的104分。讲课富有激情，荣获智立方教师风采大赛特等奖。 教学宣言 分享方法，分解知识，分担忧愁。