学校:浙江大学
性别:女
教员身份: 自由老师
教材版本:人教版、北师大版、华师大版、浙科版、浙教版
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就读经历 2015年至今,就读于浙江大学生物医学工程专业 获奖经历 2015~2016学年,获“校优秀研究生”,“三好研究生称号”。 学科解读 数学 数学是一门逻辑性很强的学科,搭建属于自己的学习框架是必要的。数学需要练习,但是绝对不是做得题目越多就一定越好!数学学科有很强的灵活性,主要是要选对方法,选择题和大题的技巧是不同的。平时练习的时候不仅要对每一个题目所考察的方法有整体把握,而且要对题目的知识点进行拆分! 教学经历 2014 08-2015 06 上门一对一家教,教授高一高二和高三学生若干名,所带学生均获得不同程度的进步,其中一名女孩,数学偏科严重,其它科目都很好,刚开始补习时,数学基本在及格边缘徘徊,补习一年后,期中考试数学125,期末考试132,排名从原来的班级前几到了市里前几,期末考试132,她的数学老师都不敢相信! 2015 12-2017 03 上硕士以来,一直致力于高中数学的家教,已获得教师资格证。带过15名学生,全国卷考生河南学生2名,四川文科学生2名,吉林省1名,江苏省3名,浙江省7名。其中浙江省高三学生(已经高考结束)两名,(其它省份的孩子还在高一和高二),对浙江省新改革的高考比较熟悉!这两名同学最后高考都取得不错成绩,一名从数学从未及格考到了98,一名从90+考到了114。我在上课时候主要强调方法和巩固知识点,有配套习题! 2017 04-2017 06 辅导4名浙江省高考考生,辅导辽宁省考生1名,其中辽宁省的考生之前是学艺术的,不喜欢去学校,也没有去培训机构,高一高二的知识点很多都忘记了,孩子的特点是粗心,害怕难题,害怕考试,心态不是很好,4月份开始决定跟着我在优思线上一对一上课,辅导了不到两个月的时间,高考数学成绩是102。上课的时候,既有讲知识点练习重点题型,也有包括鼓励孩子。其中一名浙江考生辅导一年后,成绩从不及格到120。家乡很惊喜! 教学宣言 希望能助你找到适合的学习方法
该学生高二第一次上课前考试是85,第一次上课内容是三角函数,女生基础薄弱。课上从基础拓展,课下发送练习题!每次上课前检查。学生最后高考131,四川省考生
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