学校:山东大学
性别:男
教员身份: 自由老师
教材版本:人教版、苏教版、鲁教版、沪教版
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山东大学理工双学士,自动化(工)/信息安全(理) 获奖经历: Robcup暨全国机器人大赛奖项多个 山大优秀毕业生 学科解读——数学: 一言以蔽之,控制出身的我认为数学是逻辑的一部分,是公理系统。数学是抽象,研究的是抽象概念,运用的是抽象方法,而其发展体现为抽象程度的逐渐深入。而学好数学的核心和目的无非就是强化自己的逻辑系统——具体地说,在确定目标、端正态度的基础上,理解、练习、总结,才有可能将数学内化为自己的逻辑系统。 2017 01-2017 04 带山东省外国语中学初二男生孙同学全科,数学为主,随时根据需要穿插物理、生物、英语。模拟考级部名次提升60多。 2017 02-2017 03 带山东省滕州一中高二女生薛同学数学英语,基础薄弱难度很大。一个寒假后数学提升30分,英语提升45分。 2017 01-2017 04 带山东省实验中学高一女生陈同学数学、物理。帮助其对高中学科建立了基础认识,学习不再有滞停感。
120——140
合格考通过,基础很差
200名——600名
120——130
平均分遥遥领先
学习习惯不好,虚荣心强。40——110
半年内两次考试均有大幅提升,孩子自信心得到了加强
全国机器人大赛二等
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