学校:四川大学
性别:男
教员身份: 在校学霸
教材版本:人教版,沪教版,华师大版,沪教新世纪版,北师大版,苏教版
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学校:四川大学
性别:男
教员身份: 在校学霸
教材版本:人教版,沪教版,华师大版,沪教新世纪版,北师大版,苏教版
本人闲暇时间长期兼职上门一对一家教,主要带初高中物理,我会针对每个学生量身定制了一个培养计划,因材辅导,让学生能以最快的速度提升成绩以及学习热情,做到会做题,做对题。 我目前在四川大学读研究生,理科底子扎实,我从小喜欢物理,初中物理基本上接近满分,高中物理也名列前茅。物理源自生活,要想学好物理有三点:1.联系生活想象物理过程。2.熟悉最基本的公式定理及概念。3.培养物理思维方式。而我的整个教学过程都会紧紧围绕这三点开始,让学生能在物理学习中少走弯路,高效提升成绩。 本人性格开朗,教学方式风趣幽默,学生容易理解,喜欢用生活中的例子来帮助学生理解苦涩的知识点,积极与学生互动,及时与家长沟通,了解学生的薄弱知识点,因材施教,力求培养学生学习兴趣以及自学能力,讲解时做到重点突出,层次分明。 最重要的还是希望得到学生以及家长的积极配合,共同努力,最终让学生取得理想的成绩! 教学宣言:尽己所能,授人以渔。
去年暑假接的一位上门一对一学生,马上高二,是个女孩子,学习态度十分端正!她主要问题是:基础薄弱,概念不熟悉。针对这个情况我给她制订了一个培养计划:建立错题集,理清基本概念。每次上我会提前考点梳理,并在列题错题精讲时进行方法点拨,做到举一反三。我积极学情跟踪,她也对我的教学积极互动反馈,哪里不懂的能及时告知我,定期练习错题,最终基础有了极大提升,最终在高二入学时候的第一次考试就取得了20多分的进步!
带该学生时间不长,取得这个进步的时候,我只给她上了十多个小时。核心在于:因材施教,对症下药。开始的几节课,先对她整体进行测试,发现她初二数学薄弱部分在于函数图像,也是初二最核心(分值占比最高)的部分,我对此做了一个函数图像专题突破的培优计划,针对性的给她讲解此类题的思路以及做题技巧,如何做到做的又快又好。最终经过十多个小时专项突破培优,让她在期末考试上数学取得了很大进步,尤其是函数图像这块。
名校硕士研究生学历
英语四级
大学生交通创客比赛
其他各类荣誉证书
四川大学研究生
CCNA网络工程师
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