学校:其它本科大学
性别:女
教员身份: 自由老师
教材版本:北师大版
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教员身份: 自由老师
教材版本:北师大版
5年教学经历,机构思维提升和学校基础逻辑学习,2个都有不同的乐趣。侧重点不一样,但教育本质是一样的授人以渔,
在机构,最突出的是一名刘子涵的学生,在班上1个月,对数学学习的兴趣大幅度提升,家长反馈:由以前默默无闻,变成学校老师严重进步最大的学生 学校期末成绩3年级过后第一次突破90大关
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