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教员详情
T2
王老师
华南理工大学
本科
学生数: 0个 授课时长: 0小时 续课率: 80% 聘用率: 80%
  • 授课年级
    高一,高二,高三
  • 授课科目
    英语
  • 授课区域
    和平区

70/小时
教师详情

学校:华南理工大学

性别:

教员身份: 培训机构老师

教材版本:人教版,苏教版,沪教版,外研版,北师大版,沪教牛津版,沪教新世纪版

教育经历

华南理工大学 信息工程专业(卓越班)

教学经历

从事英语教学7年(网络教学经历3年); 善于帮助学生夯实基础,拔高培优,所带高三毕业生平均分120。 善于不同地区的考情与考纲分析! 2013-2015广州南疆教育 2017   王老师英语辅导学校 2018-2019 博学教育

成功案例

Ø       张同学 广东省实验中学 考入北京大学 重点提高口语、写作、多样化句型及高级表达,尽管作文的分数不多,但对得高分很关键,最后张同学的英语稳定在140。 Ø       王同学 哈密一中 暑期36分提升到90分 痛点是阅读理解、完型填空;完型、阅读的本质是单词约与词组的考察,应当加强单词的背诵与理解,通过词根词源讲解,微信作业每天定量背单词。 Ø       朱同学 执信中学 雅思从4到6 第一次雅思考试4分,基础较弱,参加专业的托福雅思辅导的前提是有过关的基础;课程开始并没有从考试出发,而是从英语本源出发,从基础的语音、单词、语法讲起,一步步提高英语水平,最后才针对考试进行习题讲解与考试辅导。 Ø       沈同学 广东广雅中学 80分提高到120分 考入暨南大学 起初复杂句型看不懂、背单词缺乏技巧。课程从基础单词、语法、习题开始混合训练,从词源讲解教如何背单词,通过看英美剧来提高听力。自己的欠债自己还,不可能立竿见影,努力提高英语水平而不是单单研究考试技巧与刷题。

能力认证

Ø        2010/2013 两次优秀共青团员称号 Ø        2010/2011 两次三好学生奖学金 Ø        2011  国家励志奖学金 Ø        2013  大学生创新基金奖学金 Ø        2012  校志愿者突出贡献奖/广州市优秀志愿者飞扬奖/广东省五星志愿者 Ø        2012  大学生数学建模竞赛广东省三等奖/华中区赛三等奖 Ø        2015  南疆教育季度优秀讲师

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