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教员详情
T3
岳老师
专业大学
研究生
学生数: 0个 授课时长: 3小时 续课率: 80% 聘用率: 80%
  • 授课年级
    高三,高二,高一
  • 授课科目
    语文
    器乐
    汉语
  • 授课区域
    鼓楼区
    云龙区
    九里区
    贾汪区
    泉山区

84/小时
教师详情

学校:专业大学

性别:

教员身份: 自由老师

教材版本:人教版、苏教版、沪教版、鄂教版、粤教版、冀教版、鲁教版、外研版、北师大版、华师大版、沪教牛津版、沪教

教育经历
教学经历

就读经历 2011到2015年,就读于鲁东大学文学院,学习汉语言文学专业。2015到2018年,就读于鲁东大学文学院,学习中国语言文学专业 获奖经历 2014年获第二届师范生从业技能大赛二等奖。2015年获学风建设先进个人。2016年获凯文学校优秀教学员工。2016年获研究生学术论坛优秀奖。 学科解读 语文 语文是我们的主要学科,这门科目不仅仅关系着孩子的成绩,更关系到学生的理解能力和表达能力,对于学生以后的语言表达,阅读理解都有着很大的影响,因此必须引起我们的高度重视 教学经历 2015 03-2018 03 烟台市凯文学校教授初中作文和阅读 2015 03-2018 03 在烟台市东方学校教授思维导图作文教程 2017 02-2017 06 在烟台市第四中学担任初中语文教师 教学宣言 梦想眷顾有准备的人

成功案例

在凯文学校担任作文和阅读教师期间,受到广大师生的认可,学生和家长都特别喜爱岳老师的课堂,学生在学习了作文和阅读方法之后成绩提升显著

在第四中学担任语文教师期间,我所带的班级每次考试语文成绩都排在年级前三名,学生成绩名列前茅

在东方学校担任作文教师期间,在上课过程中带领孩子们学习作文知识,课堂气氛活跃,学生作文成绩提高显著

我带的这个孩子作文没有方法,基础较差,语文总是拖总成绩的后腿。但是经过两个月的补习提升,孩子很快掌握了作文方法,最后考入重点高中

在作文方法上,我独创了思维导图作文法,学生们之前作文没有思路,思路不清晰,学习了思维导图作文法之后,思维活跃度明显提升,发散思维和想象力都得到了提高

能力认证

高中语文教师资格证

英语六级

普通话二级甲等

研究生学术论坛优秀

全国英语竞赛三等奖

优秀教师

学风建设先进个人

优秀志愿者

全国英语竞赛三等奖

从业技能大赛二等奖

优秀共青团干部

优秀学生

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